Tic tac boum comptage

[Alexandre Gibon]

22 octobre 2019

Présentation du jeu

• Origine : Tanger, Maroc
• Nombre de joueurs : ensemble du groupe-classe
• Type : mathématiques, comptage
• Niveau : jeu découvert dans une classe de CM1 (4e primaire)
• Matériel : une petite balle

Règles du jeu

Les élèves sont assis à leur place. L’enseignant prend la balle, dit « zéro » et lance la balle à un élève qui compte « 1 » avant de lancer la balle à son voisin qui compte « 2 » et ainsi de suite. Chaque multiple de « 5 » est remplacé par « boum ». En cas d’erreur, l’élève est éliminé.

Variantes (par bike_2_school)

1. Le jeu se termine lorsque 3 élèves sont éliminés OU lorsqu’un nombre défini préalablement est atteint.
2. Le jeu peut être utilisé pour les multiples de n’importe quel nombre.
3. Il est possible de jouer simultanément avec les multiples de plusieurs nombres. Ex : on ajoute un changement de sens pour les multiples de 7.
4. Lorsqu’un élève se trompe, l’élève suivant a le droit d’inventer une règle portant sur le comptage.
5. Comptage à l’envers (ex : 99, 98,…)
6. Lorsqu’un élève se trompe, lui demander d’expliquer pourquoi sa réponse est erronée.

Intérêts didactiques

• Peut être utilisé dans le cadre du cours de langue maternelle ou d’une langue étrangère
• Travailler la compréhension du principe de multiple
• Exercer le comptage

 

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